一、文件出台背景

为深化产教融合、产才融合，强化“双师型”队伍建设，进一步打通职业院校与企业人才交流通道，充分激发职业院校共享人才服务企业的积极性和创造性，以人才交流共享促进教育科技人才一体发展，特制定《龙泉市职业院校“共享人才”服务企业激励办法（试行）》。

二、工作要求、目标、任务

深入贯彻落实国家及省市中国体育彩票：深化产教融合、促进人才流动共享、推动教育科技人才一体发展的决策部署和相关政策文件精神，充分调动职业院校教师服务企业的积极性与创造性。通过建立健全激励机制，畅通职业院校与企业间人才交流渠道，强化“双师型”教师队伍建设，促进人才资源优化配置与共享，提升职业院校服务地方产业发展的能力和水平，实现教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接。

三、文件依据

《深化新时代教育评价改革总体方案》(中发〔2020〕19号)《浙江省人民政府中国体育彩票：印发浙江省深化产教融合推进职业教育高质量发展实施方案的通知》（浙政办发〔2020〕27号）《浙江省人民政府办公厅中国体育彩票：深化产教融合的实施意见》（浙政办发〔2018〕106号）《丽水市人民政府办公室中国体育彩票：印发丽水市职业教育产教融合发展实施意见的通知》（丽政办发〔2018〕81号）

四、文件执行范围

龙泉市域范围内职业院校。

五、核心或重要内容解读

为打通职业院校与企业间的人才流动通道，提升职业院校教师服务地方产业发展的能力与实效，制定《龙泉市职业院校“共享人才”服务企业激励办法（试行）》，政策核心要点如下：

（一）教师入企实践制度化。政府部门牵头摸清企业需求，院校建立教师入企服务制度。明确新教师入职三年内累计企业服务≥6个月；在职专业教师每5年累计≥半年实践。 建立“入企服务+教学效果”双重评估机制，作为考核和职称评聘重要依据。

（二）建立校企“共享人才池”。聚焦高层次技能人才（浙江工匠、省赛二等奖以上教师等），分产业链建立符合企业需求的“共享人才池”，动态更新。提供企业遴选、学校推荐两种匹配方式，建立共享人才档案，年度名单报组织部（人才办）、教育局、人社局备案。

（三）保障共享人才合理取酬。支持教师与企业专家双向流动、依规取酬。 优化院校收入分配机制。允许学校将从企业获得的收益（购买人才、技术、课程、培训、专利等）按比例奖励教师。 明确规定此类兼职劳动报酬不计入绩效工资总额。

（四）破除成果认定壁垒。 建立教师企业实践成果转化激励机制。明确将社会服务成果（企业实践成果）纳入教师评价体系。鼓励修订职称评价体系，设立“双师型”评审通道。建立不同领域、岗位评价标准互认机制。对在企业实践表现突出的教师，将其获得的技能类人才荣誉/称号在职称评聘、评优评先、绩效考核中予以同等运用。

（五）畅通科研交流通道。教师取得的成果转化奖励收入不纳入绩效工资。允许将以学校为主体申报获得的专利、科技项目奖励经费按劳分配给项目参与者。

（六）优化审批流程。对共享人才开通出国（境）服务企业的特殊审批通道。

（七）强化绩效评价。对共享人才进行绩效评价。评价内容依据上级规定。将共享人才的绩效评价结果作为教师专业技术职务聘期考核的重要依据。

六、文件要求的实施时间

本办法自2025年10月13日起施行。

七、其他

解读机关：龙泉市教育局

解读人：曹龙根

咨询电话：0578-7763721